Plano de Aula

Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC’s

Cursistas:  Ana Regina de Almeida Alves, Cinthia Pires dos Santos, Dione Cristina Gonçalves Paula de Lima e Pâmella Martins Borges

Atividade 2.3 -  Planejando atividade com hipertexto, Internet ou Mídias Digitais.

geografia e língua portuguesa

aquecimento global

Colégio Estadual Belmiro Soares – Paranaiguara- Goiás

Série: 3ª série do Ensino Médio e 2º Período do Ensino Médio Semestral

Turno: Matutino e Vespertino

Professores: Ana Regina de Almeida Alves, Cinthia Pires dos Santos, Dione Cristina Gonçalves Paula de Lima e Pâmella Martins Borges

Data da execução da aula: 23/11/2010 e 25/11/2010

Objetivos

- Analisar de forma crítica as causas e as consequências do aquecimento global em nossa vida e para o futuro do planeta;

- Conscientizar a população sobre os problemas causados pela ação do homem por meio de pesquisas na internet do vídeo do YouTube;

- Questionar as práticas do cotidiano, implementando condutas que minimizem as possíveis alterações climáticas;

- Produzir um texto dissertativo-argumentativo sobre o problema em questão;

-         Incentivar o sendo crítico, oralidade e a escrita.

CONTEÚDOS

-         Aquecimento Global;

-         Efeito Estufa;

-         Clima e Meio Ambiente;

-         Produção de texto dissertativo-argumentativo

RECURSOS TECNOLÓGICOS

• Laboratório de informática
• Vídeo do YouTube
• Lousa branca
• Texto xerocopiado: Poema: Aquecimento Global, publicado no Jornal Mundo Jovem
• Papel /Caneta/lápis/borracha

CRONOGRAMA: 02 aulas de 50 minutos

METODOLOGIA

1-      Leitura do poema abaixo, para sensibilizar os alunos sobre o tema.

Aquecimento Global

Irmãos do planeta Terra
Preste muito atenção,
Pois o mundo está doente,
Com o grande aquecimento,
Provocado por poluição.

O problema é global
Mas vamos agir localmente,
Faça sua parte
Cuide de um riacho,
Plante sua semente.

Não faça queimadas
Preserve o meio ambiente,
Organizem - se em grupos
Faça outros conscientes,
Só assim iremos conter
Um desastroso aquecimento.

Não se sinta impotente
Como o único cidadão,
Que enfrenta sozinho
Uma grande ação,
Pois o seu exemplo
Pode propagar de repente,
E virar revolução.
                                                                              Adilson Pereira de Magalhães
                                              Riacho de Santana - BA - por correio eletrônico ( Jornal Mundo Jovem)

2-      Dividir a classe em 7 grupos, distribuindo uma pergunta (abaixo relacionada) para cada grupo pesquisar na internet e depois fazer uma socialização, abrindo uma discussão/debate.

 -O que é aquecimento global?
- O que é efeito estufa?
- Quais as causas das mudanças climáticas?
- Como são lançados os gases de efeito estufa?
- Quais os efeitos do aquecimento global?
- Como o desmatamento influencia na mudança do clima?
- Quais as soluções para combater o aumento do efeito estufa?

3-       Escrever na lousa as palavras-chave desse debate.

4-      Fazer uma explanação geral sobre o tema e logo em seguida passar o vídeo “ Aquecimento Global e o nosso futuro” .

5-      Para finalizar, propor a produção do texto dissertativo-argumentativo, para que o aluno exponha por escrito sua opinião sobre o Aquecimento Global.

6-      AVALIAÇÃO

Os alunos serão avaliados de acordo com a participação no debate, bem como, por meio do texto escrito.