Avaliação geral do curso: Ensinando e Aprendendo com as TIC’s

Neste curso pude aprender a lidar com alguns recursos tecnológicos que ainda não faziam parte da minha prática, tais como: a criação do blog, a interação com os colegas por meio do fórum, o uso do hipertexto e hiperlink , etc. Tudo isso, servirá para aprimorar minhas aulas, tornando-as mais atrativas e possibilitando um maior aprendizado dos alunos. A maneira como foi ministrado este curso foi muito satisfatória, as professoras Cleuna e Regina foram eficientes em seus trabalhos, ajudando-nos sempre que precisávamos de um auxílio. Espero que o NTE possa continuar oferecendo-nos mais cursos, para que possamos cada vez mais usarmos as tecnologias em sala de aula, pois sabemos que não é mais possível vivermos em pleno século XXI sem nos adequarmos a esses recursos tão presentes na vida cotidiana de nossos jovens e adolescentes.

Textos produzidos pelos alunos

Atentado à Própria Vida

A cada dia que passa o ser humano destrói a si mesmo, degradando o ambiente no qual ele vive.

Ultimamente as ações do Homem, tais como: o acúmulo de lixo, o desmatamento, as queimadas, a liberação de gases poluentes, entre outros,  são responsáveis pelo agravamento do efeito estufa que gera o aquecimento global. Para se ter uma noção dessas mudanças e o quanto ela nos afeta, é só prestarmos atenção nas mudanças climáticas: chuvas intensas, causando enchentes e perdas de casas e vidas! Por outro lado, calor acima da média em lugares que tinham climas amenos.

Ainda que haja inúmeros movimentos em prol do meio ambiente, parece não ser o suficiente para que muitos indivíduos se conscientizem do mal que estão fazendo ao planeta. Realmente é lamentável ver que o Homem que possui tamanha inteligência possa destruir a si e aos outros seres vivos.

Para amenizar esses problemas que ficam cada vez mais difíceis de combater, devemos esquecer a hipocrisia e trabalhar a favor da nossa sobrevivência: economizando, reciclando, reflorestando...

Aluna: Thamyres Loyne

Série: 2º Período A _ - Ensino Médio Semestral

Colégio Estadual Belmiro Soares

As causas das mudanças do clima

            Nos dias atuais as causas das mudanças climáticas têm sido assunto principal de inúmeras discussões e pesquisas científicas.

            As causas dessas mudanças são as ações dos seres humanos, tais como: o acúmulo de lixo, a liberação de gases poluentes na atmosfera... Tudo isso resulta em: temperaturas acentuadas (máxima e mínima), as chuvas, a temperatura dos oceanos, a umidade relativa do ar, a nebulosidade, entre outras.

 As mudanças climáticas inconstantes fazem com que muitos cidadãos fiquem doentes. Ora o tempo está muito quente e seco, ora acontecem as enchentes, provocando o deslizamento de casas.

 Normalmente o ser humano não se importa com questões ambientais,  devido a obsessão pelo dinheiro. O fator econômico cega as pessoas, pois elas ficam tão interessadas em ganhar dinheiro que nem ligam se estão afetando ou não o meio ambiente, pensam apenas em construir grandes indústrias.

            Portanto, devemos nos conscientizar, diminuindo a poluição, o desmatamento.  O consumo consciente deve fazer parte de nossa vida, para assim, fazermos melhor o mundo em que vivemos.

Wellington Alves- 2º Período “A”

Série: 2º Período A

Colégio Estadual Belmiro Soares

O Registro da Experiência ( atividade 2.5)

A proposta de nossa aula era sensibilizar e ao mesmo tempo conscientizar os alunos sobre o problema do Aquecimento Global, bem como, alertá-los das causas e das desastrosas consequências que o mundo vem passando pela ação impensada do Homem. Os alunos se envolveram bastante com a proposta.  Na primeira aula, fizemos a leitura do poema, depois dividimos a classe em grupos e entregamos um pergunta para cada grupo pesquisarem no laboratório de informática sobre as temáticas abordadas nas questões. Na outra aula, foi feita a socialização dos grupos e neste momento, percebemos que os estudantes compreenderam o objetivo da atividade, pois estavam muito entusiasmados para falar sobre o assunto. Terminado o debate, assistimos ao video " Aquecimento global e o nosso futuro" que se encontra no YouTube. Para finalizar a aula, pedimos que os alunos produzissem um texto dissertativo-argumentativo, onde eles pudessem expor suas opiniões e possíveis soluções para o problema abordado. Acreditamos que houve um grande aprendizado por parte dos alunos com relação ao conteúdo apresentado, uma vez que eles mostraram motivação e interesse durante as aulas.

Plano de Aula

Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC’s

Cursistas:  Ana Regina de Almeida Alves, Cinthia Pires dos Santos, Dione Cristina Gonçalves Paula de Lima e Pâmella Martins Borges

Atividade 2.3 -  Planejando atividade com hipertexto, Internet ou Mídias Digitais.

geografia e língua portuguesa

aquecimento global

Colégio Estadual Belmiro Soares – Paranaiguara- Goiás

Série: 3ª série do Ensino Médio e 2º Período do Ensino Médio Semestral

Turno: Matutino e Vespertino

Professores: Ana Regina de Almeida Alves, Cinthia Pires dos Santos, Dione Cristina Gonçalves Paula de Lima e Pâmella Martins Borges

Data da execução da aula: 23/11/2010 e 25/11/2010

Objetivos

- Analisar de forma crítica as causas e as consequências do aquecimento global em nossa vida e para o futuro do planeta;

- Conscientizar a população sobre os problemas causados pela ação do homem por meio de pesquisas na internet do vídeo do YouTube;

- Questionar as práticas do cotidiano, implementando condutas que minimizem as possíveis alterações climáticas;

- Produzir um texto dissertativo-argumentativo sobre o problema em questão;

-         Incentivar o sendo crítico, oralidade e a escrita.

CONTEÚDOS

-         Aquecimento Global;

-         Efeito Estufa;

-         Clima e Meio Ambiente;

-         Produção de texto dissertativo-argumentativo

RECURSOS TECNOLÓGICOS

• Laboratório de informática
• Vídeo do YouTube
• Lousa branca
• Texto xerocopiado: Poema: Aquecimento Global, publicado no Jornal Mundo Jovem
• Papel /Caneta/lápis/borracha

CRONOGRAMA: 02 aulas de 50 minutos

METODOLOGIA

1-      Leitura do poema abaixo, para sensibilizar os alunos sobre o tema.

Aquecimento Global

Irmãos do planeta Terra
Preste muito atenção,
Pois o mundo está doente,
Com o grande aquecimento,
Provocado por poluição.

O problema é global
Mas vamos agir localmente,
Faça sua parte
Cuide de um riacho,
Plante sua semente.

Não faça queimadas
Preserve o meio ambiente,
Organizem - se em grupos
Faça outros conscientes,
Só assim iremos conter
Um desastroso aquecimento.

Não se sinta impotente
Como o único cidadão,
Que enfrenta sozinho
Uma grande ação,
Pois o seu exemplo
Pode propagar de repente,
E virar revolução.
                                                                              Adilson Pereira de Magalhães
                                              Riacho de Santana - BA - por correio eletrônico ( Jornal Mundo Jovem)

2-      Dividir a classe em 7 grupos, distribuindo uma pergunta (abaixo relacionada) para cada grupo pesquisar na internet e depois fazer uma socialização, abrindo uma discussão/debate.

 -O que é aquecimento global?
- O que é efeito estufa?
- Quais as causas das mudanças climáticas?
- Como são lançados os gases de efeito estufa?
- Quais os efeitos do aquecimento global?
- Como o desmatamento influencia na mudança do clima?
- Quais as soluções para combater o aumento do efeito estufa?

3-       Escrever na lousa as palavras-chave desse debate.

4-      Fazer uma explanação geral sobre o tema e logo em seguida passar o vídeo “ Aquecimento Global e o nosso futuro” .

5-      Para finalizar, propor a produção do texto dissertativo-argumentativo, para que o aluno exponha por escrito sua opinião sobre o Aquecimento Global.

6-      AVALIAÇÃO

Os alunos serão avaliados de acordo com a participação no debate, bem como, por meio do texto escrito.

Minha caminhada durante o curso.... Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC's

Estou muito satisfeita em participar de mais este curso oferecido pelo NTE e SEDUC. A cada dia aprendo mais a utilizar as tecnologias. E isso é muito bom, porque assim, posso aprimorar meus conhecimentos,e ao mesmo tempo preparar aulas mais criativas e atraentes. Vivemos numa sociedade moderna onde precisamos a todo instante nos atualizarmos diante dos mais diversos meios tecnológicos que nos cercam. Nesse sentido é que se torna extremamente importante a oferta de cursos como esses que estão sendo realizados pelo NTE.

Pesquisando sobre Hipertexto

Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TICs

Unidade 2 – Internet, Hipertexto e Hipemídia

Cursistas: Cinthia Pires dos Santos, Pâmella Martins Borges

Pesquisando sobre Hipertexto

Paranaiguara-GO, 16 de novembro de 2010

“O hipertexto é uma ligação que facilita a navegação dos internautas. Um texto pode ter diversas palavras, imagens ou até mesmo sons, que, ao serem clicados, são remetidos para outra página onde se esclarece com mais precisão o assunto do link abordado.”

Nossos Comentários

A definição acima mencionada é extremamente objetiva, suscinta e clara no que diz respeito à definição de hipertexto. Sabemos que a sua utilização torna-se um meio de ampliar os nossos conhecimentos por meio das ligações que o mesmo possui, esclarecendo possíveis dúvidas que podem surgir ao longo de um estudo ou uma pesquisa.

Sendo assim, o hipertexto é de grande valia para nós (educadores) e principalmente para os alunos, pois por meio deste mecanismo podemos preparar as nossas aulas enriquecendo o conteúdo a ser trabalhado, possibilitando que este educando possa navegar em outros links para adquirir maiores informações as suas faculdades cognitivas.

Para maiores informações, acesse:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto

Estudando Sempre...

Graduação: em Letras Modernas pela Universidade Estadual de Goiás.

Pós-graduação 1: Formação Sócio-Econômica do Brasil pela Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO.

Pós-graduação 2: Psicopedagogia pela Universidade Castelo Branco - UCB

O tempo

               
A vida é o dever que nós trouxemos para fazer em casa.

Quando se vê, já são seis horas!

Quando se vê, já é sexta-feira!

Quando se vê, já  é Natal...

Quando se vê, já terminou o ano...

Quando se vê passaram 50 anos!

Agora é tarde demais para ser reprovado...

Se me fosse dado um dia, outra oportunidade, eu nem olhava o relógio.

Seguiria sempre em frente e iria jogando pelo caminho a casca dourada  e inútil das horas...

Seguraria o amor que está a minha frente e diria que eu o amo...

E tem mais: não deixe de fazer algo de que gosta devido à falta de tempo.

Não deixe de ter pessoas ao seu lado por puro medo de ser feliz.

A única falta que terá será a desse tempo que, infelizmente, nunca mais voltará.

                                                                                             ( Mário Quintana)

Ao longo da minha Carreira Profissional como Professora, tenho feito vários cursos oferecidos pela SEE-GO que aprimoram os meus conhecimentos e que também facilitam a minha prática pedagógica.

Neste momento estou cursando : Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TICs. Este curso é oferecido pela SEDUC - NTE Jataí.

Em nosso primeiro encontro, no estudo da Unidade 01 fizemos diversos trabalhos, dentre eles, produzimos um texto sob o título :   " A ARTE DE ENSINAR E APRENDER " que pode ser verificado no link aqui.